Obrazovanje ne stvara bolje ljude?

[roja]

Zašto ste tako isključivi? Doktor Mengle je možda bio loš prema pojedincima ali je imao veće ciljeve na umu. Mislim da kako bi se došlo do velikih naučnih otkrića je potrebno i žrtvovati ponekog pojedinca. Opšte dobro je uvek iznad ličnih interesa. Tako se jedino može i gradititi civilizirano društvo.

 

[Jurivaka]

Zašto ste tako isključivi? Doktor Mengle je možda bio loš prema pojedincima ali je imao veće ciljeve na umu. Mislim da kako bi se došlo do velikih naučnih otkrića je potrebno i žrtvovati ponekog pojedinca. Opšte dobro je uvek iznad ličnih interesa. Tako se jedino može i gradititi civilizirano društvo.

Uh, roja! Makijavelizam nije dobra filozofija. I nisam isključiv nego realan.

 

[ALEKSIJE D.]

Roja, bez uvrede, da li ti znaš ko je uopšte Mengele?

 

[Blueangel011]

Divna tema i jako mi se dopada .

Smatram da stepen obrazovanja nikako ne stvara bolje ljude, jer karakter coveka se ne stice znanjem vec je to osobina koja zavisi od razlicitih zivotnih faktora .

 

[tripo 41]

Naravno da ne stvara bolje ljude. Karakter nema veze sa obrazovanjem.

 

[nency2]

Obrazovanje ima uticaja na formiranje licnosti i njihovog shvatanja zivota uopste, ali ipak mislim da vaspitanje i drustvo ima veceg uticaja na karakter osobe.

 

[Nimfa]

Ne bih rekla da obrazovanje stvara bolje ljude,ono ne moze izmeniti nas same,ali moze korigovati neke nase osobine.A i svako ima pravo izbora da se odluci da li ce ga ono nauceno napraviti boljom i skromnijom osobom ili sujetnom ,zavidnom i grabezljivom! na to u najvecoj meri utice vaspitanje...

 

[hefajst]

Ne bih rekla da obrazovanje stvara bolje ljude,ono ne moze izmeniti nas same,ali moze korigovati neke nase osobine.A i svako ima pravo izbora da se odluci da li ce ga ono nauceno napraviti boljom i skromnijom osobom ili sujetnom ,zavidnom i grabezljivom! na to u najvecoj meri utice vaspitanje...

Ne bih se slozio sa tobom...
Ovde govorimo o pravom obrazovanju.Vaspitanju u skladu sa humanistickim idealima...Starogrcka kultura:Stoicizam,Sokrat...
Tako da naivno mislim kao i Sokrat da je cilj obrazovanja sticanje ideje Dobra, i da onaj ko je spoznao Dobro ne moze da cini zlo.
To o cemu govoris se naziva Poluintelektualac ili diplomirani primitivac ,kao sto pise Slobodan Jovanovic u svom sada vec cuvenom odeljku.

 

[vz123456]

Sa jednog bloga. A vezano je za trenutne evropske, pa i svetske društvene procese.

''То је све последица деловања закона слободног тржишта и бахатог и расипничког понашања северноамеричке и европске бирократије и финансијске олигархије и плутократије. После распада Совјетског Савеза и реалног социјализма започет је процес ограничења људских и грађанских права - социјалних права. Наиме, због јефтине радне снаге производња је пребацивана у земље Трећег света, постепено се умањују зараде и укидају бонуси и регреси, повећава старосна граница за пензионисање - умировљење, уводе се разне партиципација за здраствено осигурање - заштиту и тако обесмишљава систем народног или јавног здравља, јавно школство је поједностављено и прагматизовано, док је (stvarno) високо обазовање постало доступно само богатијим друштвеним групама...Заправо, либерални капитализам је показао своје праве намере - то је хедонистичко и прагматично друштво . То је савршенији облик високо развијеног научно - технолошког робовласничког друштва - олигархија и плутократија - субјекат, народ објекат владавине.''

Gde su tu bolji ljudi?

 

[Jurivaka]

Istina je da je visoko obrazovanje sve manje dostupno srednjem i siromašnom sloju stanovništva. Izgleda, da što vrijeme bude više odmicalo, taj trend će biti sve izraženiji. Visko obrazovanje će biti, uglavnom, rezervisano za onaj manji sloj bogatih, čime će se društvo sve više raslojavati - na klasu modernih feudalaca i klasu onih koji će raditi za njih. No, nije to jedini problem. Naime, u savremenom visokom obrazovanju, sve manje su zastupljene tkz. humanističke nauke (neko ih zove i društvene) koje imaju veliki značaj u kreiranju humane strane čovjekove ličnosti. Danas se mogu čuti pitanja tipa, čemu uopšte služe društvene nauke? Kome su one potrebne? I zaista, ako prihvatimo činjenicu da je NOVAC današnji Bog koji vlada na zemlji i koji determiniše sve vrijednosti pa i ljudske, onda ovakva pitanja se mogu razumjeti. Obrazovanje treba da služi savremenim feudalcima kako najlakše i najsigurinije zaraditi novac, a humanističe nauke oni rado prepuštaju malobrojnim zanesenjacima koji sanjaju snove o jednakosti ljudi.