Član
Učlanjen(a)
14.10.2012
Poruka
44
Encantados

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Subdirección General de Documentación y Publicaciones, España, 2010
Formato: PDF, aiff, MP3 128 Kbps
Tamaño: 265 Mb
Idioma: Español

Por ello, las canciones se utilizan de forma habitual como un recurso didáctico en la enseñanza de idiomas ya que además de ser una
herramienta motivadora por su carácter lúdico y entretenido, proporcionan a los docentes numerosas posibilidades para abordar los distintos aspectos de una lengua. A través de las canciones, los alumnos pueden trabajar objetivos didácticos inherentes al aprendizaje de lenguas extranjeras, especialmente los concernientes a la parte fonológica de los idiomas, esencial para un correcto dominio de otra lengua. Las canciones suponen una oportunidad única para incidir en la pronunciación y la entonación y para potenciar la expresión oral de los alumnos. Por otra parte, las canciones aportan una excelente ocasión para ahondar en el léxico de otra lengua: la letra de una canción puede ser la excusa perfecta para introducir nuevos términos en el vocabulario del estudiante. Además, los estudiantes también pueden trabajar con los aspectos gramaticales de la lengua extranjera por medio de las canciones: el análisis de las letras y de los usos coloquiales utilizados con frecuencia en los temas musicales sirven también como herramienta didáctica al docente para repasar de una forma más amena la gramática.
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